Телевизор и дети. Спорная тема…

В рамках данной статьи совершенно неважно, какова была моя точка зрения, а важно то, что во время нашей полемики многие к ней обратились, да и мы сами во время спора заставили друг друга задуматься над темой ещё серьёзнее. Ведь много мнений всегда позволяют расширить представление о той или иной проблеме, и в итоге прийти к какому-то выводу. Решение может быть у каждого своё и действия могут быть прямо противоположны, но при этом и те и другие могут быть верными. Я уже как-то писала, что правильного ответа не существует, и это касается телевизора в жизни детей. Для одних единственно верным решением может быть полный отказ от голубого экрана, а для кого-то просто ограничение по времени или же чёткая подборка — вариантов множество. Единственное, не должно вызывать колебаний то, что свободного и постоянного доступа к телевизору быть не должно, хотя именно подобное поведение родителей, которое становится очень частым явлением и заставило меня в своё время задуматься над этой проблемой.

Начнём с того, что слово телевизор имеет слишком много значений в нашей жизни, но именно из-за этого часто возникают и бессмысленные дискуссии. Что же мы подразумеваем под словом «телевизор»? Это может быть кинескопный, ЖК телевизор или плазменная панель, монитор от компьютера или проекционный экран, с которыми многие в детстве встречались, благодаря диафильмам. Уже только от этого меняется суть вопроса о роли этих экранов в жизни детей — одни вредны только своим присутствием, другие являются очень даже полезными. Далее стоит так же перечислить, что же предлагается детям смотреть: всё подряд в рамках телевизионной программы всех каналов, ограниченную подборку из любимых передач родителей, детские мультфильмы по программе или заранее подобранную коллекцию. Есть ещё диафильмы или самодельные презентации, которые могут идеально соответствовать возрасту, интересам и желаниям ребёнка, так как подбираются на исходя из имеющихся в наличии или по вкусу родителей, а создаются порой своими руками для конкретных детей. И последний аспект — это время просмотра, которое опять же устанавливается родителями и их жизненными принципами. При этом жизнь ведь меняется и то, что хорошо сегодня, завтра покажется совершенно недопустимым.

Итак, суммируем вопросы, ответы на которые каждому стоит знать: к какому телевизору или экрану имеет доступ ваше чадо, что он или она там смотрят и в каком количестве? Конечно, возраст ребёнка имеет важное значение, но если выясняется, что малыш от рождения живёт в одной комнате с включённым телевизором, то согласитесь, здесь уже речь не о другом. То есть сколько бы ни было ребёнку, если вы ещё не отвечали для себя на подобные вопросы, то пора это сделать.
Придётся добавить ещё один фактор, который мы редко учитываем: какую роль в вашей жизни, то есть в жизни родителей (будущих тоже) играл и играет голубой экран? Обращаю внимание на то, что речь идёт не только о настоящем, но и о прошлом. Ведь детство не проходит бесследно. Вспомните или спросите близких - был ли в вашей жизни телевизор в детстве, что вы смотрели и что вам нравилось. Возможно, вы удивитесь, что прекрасно обходились без этого чуда техники или, наоборот, все дни напролёт не отходили от него. Что касается настоящего, то можно жить, как многие бы выразились, на «другой планете» без телевизора и компьютера, и тогда вполне закономерно, что и дети не будут знать даже этих предметов. Противоположный вариант, когда в семье много голубых экранов, и все они работают по максимуму и без контроля, что уже скорее серьёзная проблема, чем просто тема для обсуждения. Или же все остальные промежуточные ситуации, которые могут быть самыми разными, но от того, как вы ответите себе на этот вопрос, чаще всего зависит и то, что вы позволите или уже позволяете своим детям. Чем честнее будет ответ, тем более логичным и закономерным покажется вам поведение ваших чад.