Как любить детей или воспитание чувством.
Сколько сил мы отдаем нашим детям! Заботимся о них и оберегаем с утра до ночи. А вырастают они, и бывает, что не складывается у них жизнь, а к нам, своим родителям, становятся они черствы и грубы... Что же самое главное в воспитании? Не забываем ли мы, что больше всего ребенку нужны тепло и любовь родительская? Кстати, вот еще большой вопрос: кто кого воспитывает? Мы наших детей или они нас? Скорее этот процесс взаимный и неизвестно, кто кого больше.
«...Мы то всего вернее губим, что сердцу нашему милей».
А кто, как не дети, более милы нашему сердцу? Однако задайте вопрос соседям, друзьям или сослуживцам, что значит — любить детей - и получите совершенно разные ответы.
- Обеспечить всем необходимым, — скажут одни.
- Правильно воспитывать, — предположат другие.
- Оберегать от дурного воздействия, — ответят третьи (как будто всю жизнь и во всех ситуациях удастся быть рядом со своим ребенком).
- Вовремя накормить, одеть, обуть.
- Заботиться о его здоровье.
- Обязывать совершать хорошие поступки.
Вот где собака зарыта, как говорится. В нашей семье, школе, в обществе главный, пожалуй, принцип воспитания — принуждение, понукание. Получается, что ребенку подчас совершить самостоятельный поступок почти невозможно, и даже наказуемо. Это — проблема и для взрослого человека. А ребенку как раз больше всего необходима свобода. Это лучшее средство воспитания личности — свобода выбора, свобода быть самому ответственным за свои поступки. И тогда даже обычное утреннее умывание, но без принуждения может стать для него поступком.
Хорошо ли вы знаете своего ребенка?
Не торопитесь с ответом. Если вы знаете, что он обожает мороженное и не любит манную кашу, еще не означает, что вы знаете, чем он действительно живет, и не значит, что вы понимаете его внутренний мир. У многих, даже вполне благополучных детей, существует стойкое ощущение, что взрослый мир его не понимает, является враждебным, что родители его не любят, что семья ему чужая. В результате ребенок замыкается, отдаляется от семьи, уходит от реальности в вымышленный мир. Родители теряют с ним доверительный психологический контакт, и восстановить его далеко не всегда удается.
Семья в первую очередь должна быть местом, где человек учится жить, а родители являются помощниками в этой школе жизни. Нужно и другое осознать: ребенок использует взрослую личность для созидания своей, только если эта личность ему близка, если этот взрослый любит его.
Ответьте на другой простой вопрос: «Какими мы хотим видеть наших детей?». Составьте список. И какой список получился? Скорее всего, дети должны быть: внимательными и заботливыми, добрыми и отзывчивыми, умными и самостоятельными, честными и целеустремленными, порядочными и ответственными и так далее. Список можно продолжать бесконечно. И кто бы спорил? Конечно, очень бы хотелось, чтобы было именно так. Но прозвучала ли в списке одна очень важная фраза: чтобы дети были счастливыми? Если да, то мы вас поздравляем! Несчастливое детство - причина поражений, неудач, страданий взрослой жизни.
Постарайтесь сделать так, чтобы воспоминания о детстве грели душу и радовали сердце, вызывали желание оправдать надежды родителей, вселяли веру в собственные возможности, поддерживали стойкость духа и стремление к творчеству.
Ведь детству надо так мало и так много - материнская улыбка и крепкие руки отца, веселые игры и спокойный сон, уютный дом и верные друзья, яблоки в саду у дедушки и светлые бабушкины сказки, сладкая колыбельная и шумные семейные праздники.
Кстати, о праздниках. Дети – большие специалисты по праздникам. Они не только живут от праздника к празднику, но и нам, взрослым, позволяют пережить детское чувство «ожидание праздника». Они ревностные блюстители традиций: не забыли ли про подарки? Не пропустили ли дату? Праздники – это проверенный веками способ вспомнить, что жизнь хороша. У большинства детей образ хорошей жизни формируется в детстве. В богатстве или в бедности, не важно, при какой политической системе, с надежной или ненадежной матерью, ребенок все же имеет шансы пережить праздничную сторону жизни: Пасха ли это и Рождество, или 1 Мая и 7 Ноября.
Ключевым моментом психологического благополучия и будущего вашего ребенка являются отношения в семье. Если ребенок получает в семье достаточную порцию любви и понимания, то у него уже есть «запас прочности» для того, чтобы выжить в нашем мире и сохранить свое психологическое здоровье. Поэтому родителям важно видеть, что творится в душе ребенка, достаточно ли внимания он получает от взрослых, что необходимо изменить и добавить в свои отношения с ним.
Помните, что детство - это стартовая площадка, это душевный капитал, с которым выходит ребенок в мир взрослой жизни. Сохраните в нем желание не растерять драгоценные дары детства, приумножить их и подарить своим будущим детям.
С. Сафаргалеева,
психолог КЦСОН «Сфера»
| 
